Penilaian Kurikulum Bahasa Jepun Berpandukan Standard Common European Framework of References for Languages (CEFR) di Universiti Malaysia Kelantan
Evaluation of the Japanese Language Curriculum Based on the Standard Common European Framework of References for Languages (CEFR) at Universiti Malaysia Kelantan
Abstract
Kajian ini bertujuan untuk menilai pelaksanaan kurikulum kursus Bahasa Jepun sebagai Bahasa Ketiga di Universiti Malaysia Kelantan (UMK). Kajian ini menggunakan Model Penilaian KIPP yang melibatkan dimensi konteks, input, proses dan produk. Sampel kajian terdiri daripada 145 orang pelajar semester ketiga yang mengambil kursus Bahasa Jepun. Kajian ini menggunakan instrumen soal selidik bagi menilai dimensi konteks, input, proses dan produk. Statistik yang digunakan dalam kajian ini melibatkan skor frekuensi, peratus, min dan sisihan piawai. Hasil kajian menunjukkan pelaksanaan Kurikulum Kursus Bahasa Jepun berpandukan standard Common European Framework of References for Languages (CEFR) sebagai Bahasa Ketiga di UMK berada pada tahap yang tinggi apabila keempat-empat objektif kajian memperoleh nilai min pada aras yang tinggi (4.63). Justeru, inisiatif Fakulti Pengajian Bahasa dan Pembangunan Insan memperkenalkan kursus ini di UMK adalah tindakan yang amat tepat malah menjadikan pelajar UMK sebagai pelajar yang mempunyai soft skill dan berupaya menguasai kemahiran berbahasa asing bagi persediaan mereka dalam menempuh alam pekerjaan pada masa hadapan. Perkara ini sejajar dengan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 yang amat menitik beratkan penguasaan bahasa asing sebagai nilai tambah kepada setiap pelajar di institusi pengajian tinggi Malaysia yang boleh dianggap sebagai salah satu langkah dalam penambahbaikan jenama pendidikan Malaysia pada peringkat global.
Copyright (c) 2024 International Online Journal of Language, Communication, and Humanities
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
It is the author's responsibility to ensure that his or her submitted work does not infringe any existing copyright. Furthermore, the author indemnifies the editors and publisher against any breach of such a warranty. Authors should obtain permission to reproduce or adapt copyrighted material and provide evidence of approval upon submitting the final version of a manuscript. This journal does not allow the author(s) to hold the copyright without restrictions or retain publishing rights without restrictions.
Papers are accepted on the understanding that they have not been and will not be published elsewhere. On the decision of the editors, authorities in the relevant field will review the papers blindly. The editors have the final decision on publication. Papers on acceptance become the copyright of UMK Publisher. To assist publication, authors will be requested to submit a copy in Microsoft Word format of their final manuscript. The journal will be published in online.
.png){kind=small}
